小班美术森林舞会教案小班美术森林舞会教案
【活动目标】
- 认知目标：通过观察和探索，认识自然界的色彩和形状，激发对自然美的兴趣。
- 技能目标：培养幼儿的动手能力、创造力和色彩运用能力。
- 情感目标：体验美术活动的乐趣，感受森林舞会的快乐氛围，培养环保意识。
【活动准备】
- 材料准备：
- 自然材料：收集不同种类的树叶、花瓣、花道具（如小花、蝴蝶头饰等）。
- 颜色材料：颜料、颜料盘、毛笔、清水。
- 工具：画纸、抹布、小刷子、记号笔。
- 音乐：轻柔的森林舞曲。
- 环境布置：将活动室布置成一个神秘的森林小屋，挂上一些自然装饰品，如树叶、花朵等。
- 情景创设：提前布置“森林舞会”的场景，让幼儿有身临其境的感觉。
【活动流程】
导入环节：森林舞会的神秘邀请（10分钟）
- 教师：小朋友们，今天我们要开一个森林舞会，邀请了森林里的小动物们来参加，可是，它们的邀请函被风吹散了，我们需要帮它们整理好，邀请它们来参加舞会。
- 操作：教师展示收集的自然材料（树叶、花瓣、花道具等），请幼儿观察并说出颜色和形状。
- 教师引导：这些自然材料像小舞者一样，我们要用它们来装饰森林舞会，让舞会更美丽。
探索环节：自然材料的自由组合（20分钟）
- 教师：我们来玩一个自由组合的游戏，用这些自然材料来装饰自己的作品。
- 操作：幼儿自由组合，用树叶、花瓣、花道具等自然材料装饰自己的画纸，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆发挥。
- 提问：
- 你用了什么颜色的颜料？
- 你在画上画了什么小动物？它们的形状像什么？
- 你用什么装饰了你的画？
表现环节：森林舞会的创意表演（20分钟）
- 教师：我们来开一个森林舞会，让小动物们来表演。
- 操作：
- 教师示范用颜料在画纸上轻轻涂抹,表现森林舞动的景象。
- 幼儿自由发挥,用颜料和自然材料创作森林舞会的背景和小动物。
- 教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创新。
- 提问：
- 你画了什么小动物？它们在做什么动作？
- 你用了什么颜色来表现森林？
- 你的作品像不像森林舞会的场景？
分享环节：森林舞会的快乐时光（10分钟）
- 教师：我们来分享我们的森林舞会作品。
- 操作：幼儿自由分享自己的作品，教师鼓励幼儿介绍自己的创作过程和感受。
- 提问：
- 你的作品像什么？
- 你用了哪些颜色和形状来装饰？
- 你最喜欢哪一部分？为什么？
延伸活动：回家的森林小屋（5分钟）
- 教师：我们的森林舞会结束了，小动物们要回家了。
- 操作：幼儿回家后，用今天学到的自然材料和颜料，继续装饰自己的小房子，准备明天的森林舞会。
- 教师：我们开了一次森林舞会，用自然材料和颜料创作了美丽的森林场景，还表演了森林舞会的舞蹈，希望小动物们在森林舞会上玩得开心，舞蹈很精彩！
- 教师引导：回家后，把今天的快乐和朋友们分享，让我们把森林舞会的快乐带到家里，和爸爸妈妈一起欣赏！
活动延伸：
- 教师：小朋友们，森林舞会的快乐还在继续，我们下期再见！
- 操作：教师布置家庭作业，让幼儿和家长一起装饰自己的小房子，为下期的森林舞会做准备。
活动反思：
- 教师：通过今天的活动，我们发现，幼儿对自然材料非常感兴趣，能够大胆发挥自己的创造力，希望孩子们在未来的活动中，能够继续探索和创新。
通过这次森林舞会教案,我们不仅让幼儿体验了美术活动的乐趣，还培养了他们的环保意识和创造力，让孩子们在玩中学，学中乐，真正感受到美术活动的魅力。
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