森林舞会，中班美术活动设计与实践森林舞会中班美术教案

中班美术教案

活动目标：

激发幼儿对自然美的探索兴趣,培养其创造力和想象力。
认识并运用各种颜色,体验色彩的 mixing and blending effects.
发展幼儿的动手能力和协作能力,培养其细致观察和表达能力。
通过角色扮演和创意表现,让幼儿感受集体活动的快乐与成就感。

活动准备：

材料准备：
- 纸板、彩笔、剪刀、胶水、记号笔、树叶贴饰（如枫叶、松针、树叶剪纸等）、动物形象贴饰、花朵贴饰。
- 背景板（可自制，如用大纸板或硬纸板制作）、音乐《森林舞会》或其他适合的背景音乐。
- 一些简单的自然图片（如树叶、花朵、动物形象）作为参考。
- 糨糊、尺子、小剪刀等工具。
环境布置：
- 提前布置一个简单的活动区域,放置好材料，并确保活动空间宽敞、安全。
- 在墙上挂上一些自然装饰,如用树叶、花朵制作的装饰品，营造森林氛围。
- 布置一个音乐区,播放森林舞会背景音乐。

活动步骤：

导入环节：激发兴趣，引出主题
- 教师引导幼儿观察布置好的环境,提问：“今天老师带大家去参加一个有趣的活动，是什么呀？”
- 引导幼儿猜测：“这是什么活动呀？会不会是森林舞会？”
- 教师进一步解释：“今天我们要一起创造一个森林舞会，用彩笔和纸板来装饰我们的森林舞台。”
- 播放背景音乐,激发幼儿的创想欲望。
自由探索，激发创造力
- 教师发放材料,让幼儿自由选择工具和材料，开始创作自己的森林舞会角色。
- 引导幼儿思考：“我可以画什么？我可以剪什么？我可以贴上什么？”
- 教师巡回指导,鼓励幼儿大胆发挥，可以提供一些灵感，如“我可以画一只小动物，或者一个森林小场景。”
- 播放轻音乐,为幼儿提供一个轻松的创作环境。
角色扮演，分享展示
- 教师引导幼儿进行角色扮演：“让我们来扮演森林舞会的舞者，用我们的作品来展示森林的美丽。”
- 教师可以邀请幼儿上台,介绍自己的作品，讲述创作故事。
- 鼓励其他幼儿提问：“你的舞会上有什么特别的吗？”“你是怎么装饰你的舞台的？”
- 教师总结：“大家的作品都很棒，让我们一起欣赏一下吧！”
- 播放背景音乐,为幼儿的作品展示提供一个愉快的氛围。
总结与延伸活动
- 教师总结活动：“今天我们一起创造了一个美丽的森林舞会，用我们的双手和智慧让森林舞台变得生动起来。”
- 提出延伸活动：“回家后，你可以把你的森林舞会作品布置在墙上，或者和好朋友一起分享。”
- 教师提醒：“记得保护好你的作品，让它们一直美丽下去。”
- 播放轻松的音乐,鼓励幼儿收拾材料，准备回家。