奇妙的森林影子舞会教案幼儿园森林影子舞会教案

1. 认知目标：通过观察和体验，让幼儿了解影子的变化规律，激发幼儿对自然现象的兴趣。
2. 技能目标：培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
3. 情感目标：通过游戏和表演，让幼儿体验到合作的乐趣，增强自信心和表达能力。

活动准备：

1. 教具与道具：

   • 影子手偶（可以用布料、硬纸板等制作，形状可以是小动物或植物）。
   • 音乐《小动物》或《森林舞曲》的CD或MP3。
   • 课件：PPT展示森林的景象、动物的动态影子变化。
   • 画纸、彩笔、纸板人偶、小动物头饰。
   • 一棵大树的图片或实物（用于引导幼儿观察影子变化）。

2. 环境布置：

   • 在教室里布置成“森林小天地”，挂上一些树饰、树叶、花朵等装饰。
   • 准备一个大的圆形区域,作为影子表演的舞台。

活动过程：

导入环节：引发兴趣（10分钟）

• 教师：小朋友们，今天我们要来一场森林影子舞会！（出示PPT，展示森林的美丽景象）
• 教师：森林里住着许多可爱的小动物，它们每天都在树上玩耍，可是，树先生总是喜欢让我们玩捉迷藏，藏在树干里，让小动物们用影子来找它。
• （引导幼儿观察自己的影子，感受影子的变化。）
• 教师：小朋友们，你们知道影子是怎么变的吗？让我们一起来玩一个影子游戏吧！

准备环节：认识影子（15分钟）

• 教师：让我们先来玩一个“影子小舞”游戏。
• 教师示范：用双手做动作，幼儿模仿自己的影子动作。
• （引导幼儿观察自己的影子，感受影子的大小、形状变化。）
• 教师：小朋友们，当太阳公公升起来，影子就会变短；当太阳公公藏到云后面，影子就会变长，这就是影子的变化规律！

游戏环节：森林影子舞会（30分钟）

• 教师：今天我们要在森林里开一场影子舞会！让我们戴上小动物的头饰，变成森林里的小演员吧！
• （分组游戏：每组幼儿制作一个影子手偶，戴上动物头饰，模仿小动物的舞蹈动作。）
• 教师：森林里有许多小动物，它们每天都在跳舞，让我们一起来学一学这些小动物的舞步。
• （教师示范小动物的舞蹈动作，幼儿模仿。）
• 教师：小动物们在森林里玩得太开心了，它们的影子也跟着跳舞，让我们看看谁的影子最像小动物。

延伸活动：户外探索（10分钟）

• 教师：小朋友们，森林的影子舞会结束了，但我们的探索还没有结束，让我们回到户外，去森林小天地里找找看，还有什么小动物在树上 hiding 呢？
• （幼儿自由活动，观察树上的小动物，记录自己的发现。）

总结环节：分享与反思（5分钟）

• 教师：小朋友们，今天的影子舞会玩得开心吗？让我们一起来分享一下我们的发现吧！
• （幼儿分享自己的影子游戏体验，教师给予鼓励和表扬。）

活动延伸：

1. 在户外活动时,继续观察森林中的小动物，记录它们的影子变化。
2. 制作更多的影子手偶,表演更多有趣的森林舞蹈。

活动注意事项：

1. 在户外活动时,注意安全，确保幼儿在成人的带领下活动。
2. 教师要观察幼儿的反应,及时给予指导和帮助。
3. 保持活动的趣味性和安全性,避免过度使用光线导致幼儿眼睛疲劳。

通过这次活动,幼儿不仅能了解影子的变化规律，还能在轻松愉快的氛围中体验到合作的乐趣，增强自信心和创造力，希望小朋友们在森林影子舞会上玩得开心，收获满满！