大班公开课，新年森林舞会，温暖的活动时光大班公开课新年森林舞会
活动前的准备
在大班的最后一个星期，老师和孩子们开始筹备一场特别的活动——新年森林舞会，这个活动不仅是孩子们的节日庆祝，也是他们展示自己、锻炼能力的机会。
为了让孩子们更好地融入活动，老师提前布置了森林主题的装饰，挂满了五彩斑斓的灯笼、气球和花朵，仿佛整个教室都变成了一个神秘的森林，孩子们也收到了来自家长的礼物，有的送了精美的贺卡，有的送了小礼物，让教室里充满了节日的气氛。
为了让孩子们更加投入，老师还提前设计了一些环节，森林舞步”和“森林游戏”，让孩子们提前熟悉活动内容，孩子们兴奋地讨论着要怎么表演，要怎么玩，仿佛整个班级都被感染,充满了节日的活力。
活动当天的现场描述
1月26日，阳光明媚的下午，教室里充满了欢声笑语，孩子们穿着节日盛装，有的穿着红色的舞裙，有的穿着绿色的森林服，有的还戴着小帽子，仿佛一个个等待出征的战士。
教室里布置得像一个小型的森林舞台，舞台的背景墙上贴满了森林相关的图片和卡片，孩子们还用彩笔画了森林的动态背景，让整个舞台更加生动。
“小朋友们，今天我们要举办一场新年森林舞会，让我们一起迎接新年的到来！”老师站在舞台中央，面向孩子们说道，孩子们齐声回应：“新年好！”
随着音乐的响起，孩子们开始表演，他们跳起了欢快的森林舞步，动作整齐划一，仿佛整个教室都成了他们的舞台，音乐结束后，孩子们热烈地鼓掌，脸上洋溢着幸福的笑容。
在游戏环节，老师设计了一个“森林寻宝”的游戏，孩子们分成小组，拿着地图寻找“森林宝藏”，地图上画满了各种森林动物的图片，孩子们通过问答和线索，最终找到了“宝藏”，在这个过程中，孩子们不仅锻炼了团队合作能力，还学到了很多森林动物的知识。
活动的最后，老师为每个孩子颁发了“森林小卫士”称号，并送上了节日的祝福，孩子们开心地举着自己的奖状，脸上洋溢着笑容,整个教室充满了节日的欢乐气氛。
活动中的细节展示
- 开场舞
开场舞是孩子们最期待的部分，他们穿着节日盛装，手举彩扇，随着音乐的节奏舞动，有的孩子模仿了森林动物的动作，小鹿漫步”“松鼠跳跃”，动作夸张，充满了童趣。
老师在旁边指导孩子们的动作，鼓励他们不要过于拘谨，要展现自己的特色，孩子们认真地跟着老师学习，渐渐地，整个班级的舞步变得整齐而有节奏。
当音乐停止时，孩子们欢呼着围在一起，讨论自己跳得怎么样，有的还主动向老师和同学请教动作要领。 - 游戏环节
“森林寻宝”游戏是孩子们最喜欢的环节，他们分成小组，拿着地图，认真地寻找“宝藏”。
当找到“宝藏”时，他们会停下来，举着地图兴奋地向老师和同学们展示，有的孩子还画了森林动物，贴在地图上，让游戏更加有趣。
在游戏过程中，老师还设计了一个“森林问答”环节，孩子们通过问答学习了森林的植物和动物知识。 - 自由活动
活动的最后，老师让孩子们自由活动，可以跳舞、画画或者分享自己的礼物。
有的孩子在跳舞时，还边唱边跳，把音乐和动作结合得非常完美，有的孩子则坐在角落里画画，画着自己想象中的森林，充满了想象力。
老师还为孩子们准备了水果和零食，让孩子们在轻松的氛围中放松身心。 - 总结与反思
活动结束后，老师和孩子们围坐在一起，分享自己的感受，孩子们说：“今天的活动真有趣，我们不仅玩得很开心，还学到了很多知识。”
老师总结道：“这次活动不仅让我们感受到了节日的快乐，还让我们学会了团队合作和分享，希望我们能继续努力，让自己的本领越来越棒。”
孩子们开心地点点头,脸上洋溢着幸福的笑容。
活动后的总结与反思
这次新年森林舞会不仅是一场节日的庆祝，更是一次孩子们成长的契机，通过这次活动，孩子们学会了如何更好地表达自己，如何与他人合作，如何面对失败和成功。
老师和班集体也从中得到了很多收获，我们发现，孩子们在活动中不仅锻炼了身体，还培养了创造力和想象力。
这次活动也让我们意识到，节日活动不仅是孩子们的节日，也是老师和班集体展示自己的舞台，通过这样的活动，我们能够更好地了解孩子们的需求，帮助他们成长。
这次新年森林舞会是一次成功的尝试，孩子们在活动中收获了快乐和成长，而老师和班集体也收获了更多的感动和收获。
在这个寒冷的冬日，我们终于迎来了一个如此温暖和充满活力的活动，让我们相信，只要我们用心去做,就能让每一个活动都成为孩子们成长的契机。
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