热闹森林迎新年 大班教案新年森林舞会 大班教案
热闹森林迎新年 大班教案新年森林舞会 大班教案，
- 通过新年森林舞会的活动,让大班幼儿在轻松愉快的氛围中感受节日的喜庆氛围。
- 通过自由舞动和创意表演,发展幼儿的身体协调性、灵活性和创造力。
- 在与同伴的合作中,培养幼儿的团队精神和分享意识。
活动准备：
- 环境布置：布置一个充满森林元素的活动室，挂上象征森林的装饰物，如树形灯饰、绿色气球等。
- 道具准备：准备一些象征森林的道具，如小动物头饰（兔子、松鼠、小熊等）、树叶道具、 Fake“森林”音乐磁带或CD。
- 音乐选择：选择轻快、富有节奏感的新年音乐，如《铃儿响叮当》、《新年好》等。
- 物质准备：准备一些小道具，如彩纸、雪花道具、小动物玩偶等，供幼儿表演时使用。
活动过程：
热身运动：森林小舞者
- 导入环节：
教师以提问的方式引导幼儿进入活动状态：“小朋友们，今天是新年，森林里可热闹了！你们想不想和森林里的小动物们一起跳舞呀？” - 热身运动：
教师带领幼儿做简单的热身运动，如“小树苗”（身体随着音乐摆动，像小树苗一样伸展身体）、“小动物”（模仿小动物的行走动作，如松鼠、兔子等）。 - 自由舞动：
教师邀请幼儿自由选择动作，如跳跃、跑动、拍手、拍腿等，让幼儿在音乐中自然地舞动，教师巡回观察，给予鼓励和指导。
森林舞会：森林里的舞会
- 介绍规则：
教师宣布：“森林里举办了一场盛大的舞会，小动物们邀请我们来参加！舞会的规则是：每个小朋友都可以自由选择动作，但要注意不要摔倒哦！” - 自由表演：
教师让幼儿自由选择动作，可以自由舞动、跳跃、模仿小动物的动作等，教师巡回观察，适时给予鼓励和指导。 - 创意表演：
教师邀请幼儿以小组为单位进行创意表演，如“森林舞者”（模仿森林中的舞蹈动作），或者“森林舞步”（根据音乐自由编排动作），教师可以为每个小组准备一些道具，如树叶、小动物头饰等，让幼儿在表演中更加有趣。
延伸活动：森林故事角
- 活动目标：
通过让幼儿在森林故事角中分享自己的动作和表演，进一步激发他们的创造力和表达能力。 - 活动准备：
教师准备一些简单的森林故事，如《森林里的小动物》、《森林大冒险》等。 - 活动过程：
教师邀请幼儿围坐在森林故事角，播放森林音乐，让幼儿根据自己的动作和表演，讲述一个森林故事，教师可以引导幼儿用简单的语言讲述故事，如：“我在森林里和我的朋友玩得非常开心，我们跳啊、跑啊，还唱起了歌……”
活动延伸：
- 回家分享：
教师鼓励幼儿将今天的森林舞会表演带回家里，让家长和小朋友们一起欣赏，或者将他们的动作拍成照片发到班级群里，让全班幼儿一起学习。 - 班级展示：
教师可以将优秀的森林舞会表演视频或照片制作成小视频，上传到班级网站或展示栏，让全班幼儿一起欣赏和学习。
活动总结：
教师带领幼儿回顾整个活动的过程，表扬那些表现积极、认真跳舞的幼儿，并鼓励他们继续努力，争取在下一次活动中表现得更好。
活动反思：
教师可以在活动后进行反思，看看哪些地方需要改进，比如是否有幼儿在活动中摔倒，是否有幼儿参与不够积极等，教师可以结合反思，制定更适合幼儿发展的活动方案。
通过这次新年森林舞会的活动,幼儿们不仅在音乐中感受到了节日的喜庆氛围，还在与同伴的合作中培养了团队精神和分享意识，活动也促进了幼儿身体协调性、灵活性和创造力的发展，为他们的健康成长打下了良好的基础。
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