大班绘画森林舞会教案大班绘画森林舞会教案
- 通过绘画和舞蹈的形式,让幼儿了解森林的美丽景象，激发幼儿对大自然的兴趣。
- 培养幼儿的创造力和表达能力,同时培养幼儿的团队合作精神。
- 通过活动,让幼儿感受到森林的神秘和美丽，激发幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
- 准备绘画工具：油画棒、铅笔、勾线笔、彩笔、尺子、橡皮。
- 选择一首轻快、充满森林氛围的音乐，如《小精灵》或自编森林风格的音乐。
- 准备一些森林的背景图片,如树、树叶、动物、花朵等。
- 每人准备一个小头饰和一根小舞棒。
活动过程： 导入环节（10分钟）
- 教师引导：教师用生动的语言描述森林的美丽景象，激发幼儿的想象。
- 教师展示背景图片：通过图片让幼儿观察和讨论森林中的各种元素。
- 教师提问：引导幼儿自由回答，激发他们的想象力和创造力。
绘画环节（20分钟）
- 教师示范：示范用油画棒画出一棵树，再画几片树叶，最后画一只小动物或花朵。
- 幼儿绘画：幼儿根据自己的想象自由发挥，画出一幅森林的美丽画面。
- 作品展示：教师引导幼儿分享自己的作品，鼓励他们描述创作思路。
- 教师评价：表扬表现优秀的幼儿作品，并给予鼓励和建议。
音乐舞蹈环节（20分钟）
- 教师引导：边唱音乐边示范用舞棒模仿森林中的各种元素。
- 幼儿舞蹈：幼儿自由选择动作，边跳边唱音乐，用头饰和舞棒表达自己的想象。
- 教师鼓励：教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现创意，加入自己的动作和音乐节奏。
活动延伸（10分钟）
- 鼓励幼儿回家后：将森林的画贴在墙上，或与爸爸妈妈一起装饰房间，让森林一直存在于幼儿生活中。
- 集体展示：在下周的班会上，将幼儿的森林画和舞蹈表演展示给全班小朋友，共同期待。
活动评价：
- 通过观察幼儿的绘画和舞蹈表现,了解幼儿的创造力和表达能力。
- 教师记录幼儿在活动中的表现,给予具体反馈和建议。
- 通过幼儿的分享和教师的评价,了解幼儿的情感表达能力和团队合作精神。
通过这次“大班绘画森林舞会”活动，幼儿不仅通过绘画和舞蹈表达了对森林的想象，还培养了他们的创造力和团队合作精神，希望孩子们在活动中感受到森林的美丽和神秘，激发他们对大自然的兴趣和热爱。
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