森林舞会简笔画幼儿教案森林舞会简笔画幼儿教案

本文目录导读：

1. 教学目标：
2. 准备材料：
3. 教学步骤：
4. 注意事项：
5. 延伸活动：

1. 激发幼儿对自然美的热爱：通过观察森林的图片和简笔画，让幼儿感受森林的美丽和神秘。
2. 培养幼儿的创造力：鼓励幼儿用简笔画的形式表达对森林的认识和想象。
3. 培养幼儿的团结合作能力：通过游戏和绘画活动，让幼儿体验与同伴合作的乐趣。

准备材料：

• 彩笔、纸张、胶带、记号笔
• 森林图片（PPT或图片）
• 简笔画示例（可选）

教学步骤：

导入环节（5分钟）

1. 提问引导：教师提问：“小朋友们，你们知道森林是什么样子的吗？森林里有什么小动物？森林里很有趣，对吗？”
2. 展示图片：教师展示森林的图片，引导幼儿观察并描述森林的美丽景象，如树木、花朵、蝴蝶、松鼠等。
3. 激发兴趣：教师提问：“如果你们能画出森林，你们想画什么？森林里会发生什么有趣的事情吗？”

游戏环节（15分钟）

1. 介绍游戏规则：教师解释游戏“小动物找森林朋友”。
   • 游戏目标：通过绘画和游戏，让幼儿体验森林的美丽和小动物的团结。
   • 游戏步骤：
     1. 每位幼儿选择一种小动物（如小熊、兔子、松鼠等）。
     2. 教师画出森林的背景（树、草地、水塘等）。
     3. 幼儿在森林背景上画出自己的小动物。
     4. 教师根据动物的位置,引导幼儿“找朋友”，即让动物之间互相“对话”或“互动”。
2. 游戏进行：幼儿根据教师的引导，进行绘画和“找朋友”的互动游戏。
3. 分享游戏结果：游戏结束后，教师邀请幼儿分享他们的作品，鼓励他们描述他们画的动物和森林的美丽景象。

绘画环节（20分钟）

1. 示范绘画：教师示范用简笔画的形式画出一棵树、一朵花、一只蝴蝶等。
2. 幼儿绘画：幼儿根据教师的示范，用彩笔和纸张进行简笔画创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥自己的创意。
3. 装饰作品：教师指导幼儿用胶带和记号笔装饰自己的作品，如在树上画出小动物的家，或者在森林里画出水塘、山丘等。

分享环节（10分钟）

1. 展示作品：教师邀请幼儿将自己的作品展示在班级里，鼓励他们向其他幼儿介绍自己的作品。
2. 讨论作品：教师引导幼儿讨论自己的作品，如：“你的森林里有什么特别的地方吗？你的动物朋友是谁？你们的森林很有趣吗？”
3. 总结绘画经验：教师总结绘画活动的经验，鼓励幼儿继续发挥自己的创造力。

总结环节（5分钟）

1. 表扬鼓励：教师表扬幼儿在绘画和游戏中表现出的创造力和团结精神。
2. 总结活动：教师总结活动内容，强调森林的美丽和小动物的团结，鼓励幼儿以后多观察自然，画出美丽的森林。

注意事项：

1. 安全第一：在游戏环节中，教师要注意幼儿的安全，避免小动物从纸上掉下来。
2. 引导幼儿：在绘画过程中，教师要引导幼儿注意细节，避免画错。
3. 保护作品：教师要提醒幼儿注意保护自己的作品，不要弄脏或撕坏。

延伸活动：

1. 布置森林装饰：教师可以布置一个森林主题的装饰区，让幼儿课后继续参与绘画和装饰活动。
2. 森林故事时间：教师可以讲述森林的故事，激发幼儿对森林的热爱和向往。

通过这次森林舞会简笔画活动,幼儿不仅能感受到森林的美丽，还能培养他们的创造力和团结合作能力，希望孩子们在绘画和游戏中都能有所收获，对自然产生浓厚的兴趣。