奇妙的森林舞会—数学活动教案数学中班森林舞会教案

1. 通过有趣的森林舞会游戏，激发幼儿对数学活动的兴趣。
2. 帮助幼儿在玩中学，掌握简单的数数、分类、测量等数学知识。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。

活动准备：

1. 准备一套森林舞会的道具，包括头饰（小动物、森林精灵等）、道具卡片（数字卡、分类卡、测量卡等）。
2. 音乐《小动物》、《森林舞曲》等。
3. 每组幼儿人手一套道具篮子，里面装有小动物的道具和一些测量工具（如尺子、天平等）。
4. 课件：简单的PPT，展示森林舞会的场景和活动流程。

活动步骤：

导入环节（5分钟）

1. 老师扮演小动物，带领幼儿进入森林舞会的场景。
2. 播放音乐《小动物》，幼儿随着音乐做动作，感受节日的氛围。
3. 引导幼儿观察音乐和动作，引出今天要学习的数学内容。

数数游戏（10分钟）

1. 出示数字卡，老师和幼儿一起数数，复习1-10的数字。
2. 游戏：小动物找家。
   • 老师扮演森林精灵，给每个小动物发一张卡片，上面有数字。
   • 幼儿根据数字找到对应的家（课桌旁的数字卡片）。
   • 老师检查幼儿的准确性，给予鼓励和表扬。

分类游戏（15分钟）

1. 出示分类卡，老师讲解分类的意义。
2. 游戏：小动物的分类。
   • 每组幼儿拿到一组小动物道具，根据卡片上的提示进行分类（颜色、形状、动作等）。
   • 红色的小动物、大的小动物、有尾巴的小动物等。
   • 幼儿自由讨论，老师巡回指导。
3. 每组派代表到前面展示分类结果，老师给予反馈和鼓励。

测量活动（15分钟）

1. 出示测量工具（尺子、天平等），老师讲解测量的方法。
2. 游戏：小动物的测量。
   • 每组幼儿拿到一组小动物道具，测量它们的长度、重量等。
   • 测量小兔子的耳朵有多长，小松鼠的尾巴有多重等。
   • 幼儿记录测量结果，老师巡回指导。
3. 每组派代表到前面汇报测量结果，老师给予表扬和鼓励。

总结环节（5分钟）

1. 老师带领幼儿回到教室，总结今天的学习内容。
2. 引导幼儿讨论：今天在森林舞会上学到了什么？
3. 老师表扬积极参与的幼儿，并鼓励他们继续努力。

活动评价：

1. 通过游戏的形式，幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
2. 通过分类和测量活动，幼儿的动手能力和思维能力得到了提升。
3. 老师在活动中给予幼儿及时的反馈和鼓励，增强了幼儿的学习信心。

延伸活动：

1. 在课后，幼儿可以自由组合，继续玩森林舞会的游戏，巩固所学的数学知识。
2. 老师可以布置回家作业，让幼儿和家长一起玩数数、分类、测量的游戏，将数学知识带回家。

通过这次森林舞会的数学活动，幼儿不仅玩得开心，还在不知不觉中掌握了数学知识,这是一次非常有意义的活动！