1.通过创编和表演森林舞步，发展幼儿的节奏感和身体协调性。大班节目森林舞会教案

大班节目《森林舞会》教案

活动目标：

1. 通过创编和表演森林舞步,发展幼儿的节奏感和身体协调性。
2. 在活动中培养幼儿的想象力和创造力,体验表演的快乐。
3. 提高幼儿的团队合作意识,感受集体活动的氛围。

活动准备：

教具与道具：

1. 课件：《森林舞会》PPT,展示森林舞会的场景。
2. 动物头饰：狮子、老虎、兔子、松鼠、小熊等。
3. 森林道具箱：装有树叶、草帽、树枝等道具。
4. 音乐：轻快的森林舞曲，如《小动物》。
5. 画纸和彩笔,供幼儿创作。

环境布置：

将班级布置成一个神秘的森林场景，挂上树叶、树枝等道具,营造氛围。

活动过程：

导入环节：猜谜激趣，引出主题

1. 教师：小朋友们，今天老师带来了一个神秘的礼物，是什么呢？（出示课件，展示森林舞会的场景。）
2. 师生共同扮演小动物，进行简单的动作表演，如“森林舞步”。
3. 教师引导：今天我们要在森林里举办一场舞会,让我们一起创编优美的舞步吧！

热身运动：热身是关键

1. 教师：舞会上需要我们每个人都能动起来，先来做一些热身运动吧！

   跳绳、拍球、钻圈等简单运动。

2. 教师：让我们随着音乐，一起舞动起来！（播放轻音乐，幼儿随音乐自由舞动。）

游戏环节：创编舞步，展现自我

1. 第一环节：森林舞步

   • 教师：让我们一起来学一学森林舞步。
   • 教师示范：狮子舞步、老虎舞步、兔子舞步等。
   • 幼儿分组，每组扮演一种动物,创编自己的舞步。
   • 教师巡回指导,鼓励幼儿大胆表现。

2. 第二环节：音乐接龙

   • 教师：现在我们要跟着音乐跳舞，音乐一停,就换动物。
   • 教师示范：音乐响起时，幼儿随着音乐舞动，音乐停时,换动物头饰。
   • 幼儿分组，自由组合,进行音乐接龙表演。

3. 第三环节：创意道具表演

   • 教师：除了身体动作,我们还可以用道具来表现森林舞会。
   • 教师示范：用树叶、树枝等道具摆出森林的样子。
   • 幼儿分组,用道具创作自己的舞蹈动作。

延伸活动：回家后继续表现

1. 教师：今天的森林舞会很有趣，回家后我们可以把今天学的舞步和动作用画笔记录下来,或者在家人面前表演给爸爸妈妈看。
2. 教师：也可以在周末组织一次小型的森林舞会,邀请好朋友一起参加。

评价与小结：

1. 教师：今天我们在森林舞会上学到了很多本领,谁来说说你学到了什么？
2. 教师表扬积极参与的幼儿,给予小奖励或praise。
3. 教师总结：今天我们一起玩得开心吗？希望下次森林舞会更精彩！

活动反思：

1. 教师可以根据幼儿的表现，调整活动内容,让每个幼儿都能参与进来。
2. 在创编舞步时，教师要巡回指导,鼓励幼儿大胆表现。
3. 在道具使用时，提醒幼儿注意安全,不要玩危险的道具。

通过这次森林舞会教案，幼儿不仅在活动中体验了表演的快乐，还增强了团队合作意识,同时也培养了他们的创造力和节奏感。